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邵飞给了吴忆一个眼神:看到了吗?看到了吗?

吴忆:看到了!看到了!晓哥他居然真的在认真听讲!

孔知行加入眼神交流当中:而且看表情,似乎还很想做笔记,可惜他没有笔。

是的,听课听到一半的时候,沈榛是想在这本光秃秃的语文书上写点什么的。

可他找遍了桌子的里里外外,也没能搜到一支笔。

这又一次颠覆了沈榛的认知。

身为一个高中生,居然连笔都没有?这个“晓哥”确定不是来学校睡觉的吗?

而这一点,还真被沈榛给猜对了。

寒阡晓还真就只会在班上睡觉,否则书也不会干净成这样了,因为寒阡晓上课压根就不会拿书出来。

一节课上下来。

沈榛客观地评价了一番。

关于海平四中老师讲课的情况,其实还不错,虽说讲的重点不比他们霖海一中清楚有针对性,但总体来说算是通俗易懂的了。

只要这里的学生每堂课都能好好听讲的话,考试拿个高分还是可以做到的。

可偏偏……

没几个人听课。

这是沈榛觉得可惜的地方。

照这个模式下去,海平四中就算有良好的师资力量,也只能是……烂泥扶不上墙。

首先这个学校得从学习氛围的根本性上找问题。

沈榛想着想着,忍不住一拍脑门。

突然意识到:海平四中的教育问题该他操什么心啊?简直是吃饱了撑得没事做。

那个“晓哥”一节课过了都还没来,今天铁定是不会来了,他还是赶紧找个机会溜吧。

刚一起身,就见班主任看着他,冲他招了招手道:“阡晓,你过来一下。”

班主任将沈榛带到走廊上的时候,一群人忍不住偷摸着把头往外探。

邵飞道:“喂,口天,你说……老班找晓哥有啥事啊?”

吴忆道:“老班是不是也发现了晓哥今天有些不对劲?”

孔知行眯了眯眼,做出了更加深入人心的分析:“只有我觉得晓哥今天比往常长高了那么一丢丢吗?我记得,平常晓哥站我身边,只起我这儿的,今天好像隐隐快赶上我了。”

边说着,孔知行比了比自己脑门上的某个位置。

邵飞“啧”了一声,道:“你别说,还真是,晓哥这是到了急速发育期了?也是,再过一学期就高二了,我妈说,男孩子在那个时期可是会猛然生长的,为此我老妈还特地给我订了明年一年的牛奶,说什么要抓住我的最佳发育期,切……”

吴忆说道:“按你们这样显微镜的观察方式,我觉得晓哥今天的穿着也和平时不一样,晓哥平时都喜欢穿休闲款的,今天晓哥穿的……有点正式哈!看起来就像……”

孔知行和邵飞同时道:“富家公子!”

吴忆:“对对对!就是有一种公子哥的范儿,你看那件外套一看就不便宜!”

说完以后,吴忆又自我否定:“不对啊……晓哥家好像本来就很有钱,上次他哥不是来过学校了吗?对方这么穿似乎也没什么问题,那到底是……”

哪里不对劲呢?

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