穿到明朝考科举 第179节

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其实，每个太监心里也都有个治国平天下的梦。

远有三保太监，近有王振、汪直……后面这俩虽然下场不怎么好，可想到他们指挥数十万大军在边关杀伐的盛景，刘瑾心里也还是十分羡慕的。

他于是也跟太子谈起了边关战事。

太子略有些兴致，跟他说起了去年延缓巡抚王嵩命人据边城向外潜结关寨，以水泥石栅相连，一年间已将边线前推数里的大事。

王嵩任下有个榆林卫镇抚刘某，修关寨特有经验。因延缓一带接敌甚近，时常有虏寇巡视，他们修筑时都是先以劲卒带水泥去，干活的民夫却带得不多。若有虏寇来袭，将士们不能敌时，便就地浇水筑成石垛，以免鞑靼夺走水泥粉，猜出配方；待敌退去，下回过来修寨时，还能依此为墙，更快地筑起寨堡。

虽然没有惊人的大胜，边军们却也一步步蚕食草原，占下的地方都修得石林纵横，鞑靼骑兵再无法大举冲阵。

太子讲完了这场虽无血腥，却也足令人心潮澎湃的战斗，还高屋建翎地点评了一句：“等今年番薯丰收了，多多培出种苗，明年就能运到边关，叫军士们种下了。”

番薯又甜又香，又能制成各色点心，要是边关种了，添到军粮里，边关将士们就能吃得好些，多打几场胜仗了！

刘瑾连夸这连年胜绩都是弘治帝天威，太子福德所致；又赞美太子心怀边军，是将士之福。

太子被夸得踌躇满志，想听听他对战事有什么见解，能不能理解自己叫边军种番薯的高论，身边一个新见宠的小内侍却忽然提醒太子：“奴婢听说西北干旱极寒，风沙遍地，大风都能把地上的土丘吹跑。若要在那里种番薯，怕是还要先按崔先生写的肥土法，种几年能肥地的豆类。”

刘瑾好容易勾起太子一点兴致，转眼间就让人挤进来，勾着太子研究怎么改良土壤、防风固沙去了。

太子对西北的漫天风沙，风吹吹会移动的沙丘，都充满了浪漫的想象。不过身为一个关心军人百姓的太子，他想象完了自己骑着马驰骋在沙丘上的景象，还是更想知道怎么治理风沙。

转天听课时，他就问了崔先生。

太子主动关心边陲百姓生计，这就是要做贤君的征兆！

几位讲官感动不已，崔燮也有种在改变历史的自豪感，然而怎么防风固沙，保持水土……他还真不大记得了。生物课上讲过的什么水循环、生态圈的知识他都留给上辈子了，唯一记得的一点儿就是要退耕还林，恢复自然生态。

那一带有胡杨树没有，好像只有这种树能栽在沙漠里？

崔燮实在不大懂这个问题，但从太子到讲官前辈们都那们信任地盯着他，仿佛他就该无所不知似的，他也不好辜负众人，只得摆出一副名师的态度说：“此事臣不知，不过殿下能知。”

小太子叫这答案震惊了一下，讶然道：“这世上竟有先生不懂，孤却能知道的事？可孤也不知道啊……”

崔燮笑着摇了摇头：“臣不知，是因臣自幼生在北直隶，既不知延绥地方气候，也不知其土地、物产如何，如何能想得出治理的法子？而殿下要知道却不难，我大明历代牧守官员、将士、镇抚太监定然早记录下了彼处的节候、风土、山川物产，殿下叫人取来记录，看何处有山、何处有水、何等土地能生何长何种粮食或野草……”

“就是荒土砂丘中，也会有野草生长。殿下只看那些地方原生着什么野草野树，叫人引水栽种些个，若能将荒土黄砂覆盖住，往后再起大风时便也不易扬砂了。”

至于为什么种树种草能保持水土，这个就叫太子回去自己观察草根，拿个盛泥土的空花盆和种上花的花盆各自浇水，比较一下盆底流出的水量就是了。

他无形之中又给太子留了一堆作业。

太子倒不以为苦，反觉着这种学法比老师自己长篇大论一通的有趣，回去又把作业转嫁到了太监身上，自己只负责最后指点江山就行了。但宫里找不出那么细的文书，太子要关心农事，不肯放弃，便求父皇下诏，叫九边各地镇守太监替他查清边关水土状况与当地林木野草。

太监们就是放出去当了监军，本质也是服侍天家的，得了皇命，自然得尽心去办。一时之间九边文官、将领头上都少了个镇守太监制约，做起事来没人掣肘抢功，接敌作战时厮杀得都痛快得多了。

去年战胜的杀出了甜头，看了别人战报的也学了战法，往常只敢缩在边堡里看着虏寇抢掠城镇，满载财物子女扬长而去的守将们也能紧闭城门，在坚实高大的墙垛后射箭、投石驱敌，捡回十几具尸体报功了。

以前深印在众将心中，以为鞑靼骑兵纵横关外，明军不能对战的念头渐渐淡去，另一个念头在众边将心中滋生出来。

——这些虏寇是可以打败的，他们也可以出关杀敌。

这念头在兵部尚书马文升，在几位阁老、在中枢诸大臣们的心中也渐渐强烈起来。红薯初收，崔燮刚把栽种指南写完，准备印出连环画科普版时，李东阳便递给他一本《锦衣卫之塞上风云》的大纲。

讲的就是锦衣卫们深入草原，探查出小王子王廷所在，引领朝廷大军袭杀鞑靼部，将这些蒙元遗部赶入极北荒原的故事。

崔燮感动地说：“恩师这么忙，竟还要操心我这连环画，弟子实在惭愧。其实弟子已看好了李献吉与祝枝山等人写这套书……”

李东阳笑道：“谢什么！这是我愿意写的，我还得谢你能印出它来呢。大明遭鞑靼、瓦剌、女直等边蛮侵扰了这些年，又有土木堡之耻……平虏寇才是我们这群老头子真正心心念念的大事，哪怕再忙，也能找出工夫写这真正要写的东西。何况这也只是本大纲，还须你找别人写全了它的。”

崔燮翻了翻那本足有百余页，说是大纲，其实细致如小说的文稿，重重点头：“弟子恰好写完了红薯栽培指南，往后仍亲手给这本书编排配图，定要把它印得和早年的锦衣卫一样精细。”

李东阳摆了摆手：“不可不可，你还是把心思多放在侍奉御前、东宫讲读上，这个只用心挑那擅写文章的做，叫你家画匠配图也就够了。”

那怎么能够。这是李老师写的稿子，又是谢瑛的大男主，他不亲自画也要亲自打草稿、审核，绝不能敷衍。

回到家里，他就发了帖子给自己家那几位常驻作者，要开番薯文会。

对，又是番薯，这回是番薯丰收了。

中秋后，皇庄上试种的红薯顺顺当当地收获了，一亩竟产到了六百斤上下。天子大喜，满朝文武共相庆祝，立刻有科道官上本，奏请在各地军屯中推广此物。

弘治天子当即准了这道本，又命人将薯种分给各府州，叫当地官府栽培薯苗，推行至百姓间。

新收的番薯自然又要赐给大臣一批。如今京里种得多，赐的就多，几乎是人人有份，不像去年广州只能贡上了几千斤，官职低些的都得不着赐。崔家开春时还拿年节留下的番薯作种，辟了一个小菜园专门栽种它，到秋天收了数百斤，不只够送人的，还能开始做红薯淀粉、红薯粉条和粉皮了。

这场番薯文会上的吃食，也终于从粮食里掺红薯，进化到了红薯里掺粮食。

众才子们吃着新红薯制的点心，悠然议论着文会上该作什么体例的文章，要不要顺便作几首诗词曲。主持会议的崔学士喝了口红薯糖水，清咳一声，在上首严肃发言：“今日请诸位来寒舍开文会，是因有一部新连环画要印，想请各位写文稿。我这里现已叫人翻印了几份大纲，请大家先看一看，再做定夺。”

立刻有几名大汉托着雪白楮皮纸印的彩封大纲，摆到各位才子面前。

众人定睛看去，只见封面上茫茫大漠，风沙漫天，阴云间挂着橘红的太阳。画面上的太阳、沙丘、枯树都微微屈曲变形，像是和观者隔着一层炙热的烟火。

在画面正中，立着一个骑马的红衣身影，画得极小，五官也不清楚，可那挺拔的身姿中却显出一股锐气，像要冲破这苍凉天地、落日斜晖。

封皮左侧写着八个浓墨重彩的大字：锦衣卫之塞上风云。

第283章

说好的文会，原来就是让他们写新文稿的讨论会。

才子们偷偷腹诽了两句，但新文稿送上来之后，看着那幅孤寂苍凉的封面，看着那八个杀气逼人的大字，他们的神经立刻就绷紧起来了，所有埋怨都抛到了九霄外——

这是锦衣卫！

这是真正的锦衣卫！

不是给两个国舅写着玩儿的《少年锦衣卫》，而是自他们年少，甚至他们当中某些人还是童子时就已兴起来的真正锦衣卫连环画！

即便画中那人小到看不清眉目五官，他们也一眼认定，那就是曾平白莲教、破无头案、发诬告案，又在《锦衣卫之风起云涌》《锦衣卫之风云再起》中带领十四千户平倭的谢镇抚！

这回他们要写的是真正的谢镇抚和十四所千户，可能还有王窈娘和她丈夫封云了！

虽说他们在崔家日常出入，也见过不少回隔壁那位谢镇抚的原型，锦衣卫同知谢瑛，可那位谢同知毕竟没平过倭寇，感觉也是不一样的。就好像崔学士——他们看连环画时看着那个聪慧温柔、善体人意的崔翰林，怎能想到他本人是这么个、这么个见了风流才子就要逼着他们读书向上，健体强身，为百姓著书的严厉先生呢？

几位才子激动得呼吸都有些不畅了，忙叫人取手巾擦手，抹得干干净净了，才接过大纲翻看起来。

新的故事是扫荡草原虏寇。

先是平倭，终于要平虏了。朝廷要是也肯平虏该有多好？

众人心中感叹，一面低头看书。这个平虏的故事风格与之前的锦衣卫一脉相承，文字清丽婉转，间杂的诗词也颇动人，但其描写的故事却不似文笔那么清婉，而是如一张弓弦般绷着，处处藏着血腥。

这个故事从十四千户平倭写起，写的是日本国王被天朝兵马从幕府逆将手中解救出来后，俯首称臣，愿永奉大唐为主。周边各国都怀中国威德，命使者奉宝物为大唐天子贺寿。西域诸国使者送礼进京时，却被蛮族小王子截走重宝，于是众使臣都到京中请求天子做主。锦衣卫镇抚谢瑛受命追回国宝，于是带着十四位千户轻骑出塞，深入大漠寻找蛮族王庭。

书中写蛮族残虐直白得叫他们毛发直竖，写草原荒漠则如临眼前，偶尔插着细致如生的图画，有大漠寒夜、有刀光剑影、有千里水草、有雪满雕弓……

前一页还是草原王帐前欢腾的篝火酒宴，后一页便是草原中被绑缚驱赶如牛羊的汉家百姓，看得这些才子们心如刀割。

锦衣卫们在追杀中渐渐分散开，后又尽力寻到同伴，将拼死探得的地图和大漠王庭所在都交给谢镇抚，众千户们却都因伤重或为引开虏寇追杀而不得回乡，只能背立夕阳，遥望他向中原绝然而去的背影……

祝枝山眼泪滴落，模糊了眼镜，边贡、李兆先这样的冲动少年更是险些跑去旁边的谢府看一眼。

幸好峰回路转，谢镇抚终于把整张地图带回国都，天子震怒，发九镇之兵掩袭大漠，踏平了蛮族王庭。而在大军踏出边关后，因受伤而留在草原的十四位千户也各自辗转归入军中，重领锦衣卫，如同上一部末尾时那样整齐雄壮地列军出战，杀到了蛮族王帐前。

看到这个结局，众人才吐了口气，安心地思考着自己该如何写。

唯有王守仁深知自己就是来开个会，吃点儿东西的，不可能当作者，所以并不想写文稿的事，只叹息着：“早知当初出山海关时多往北走一阵子，看看哪里有水草、哪里能走马过车，回头也画幅地图出来。”

李兆先的着眼点也跟别人不同，先夸了一顿文笔——像他爹。清婉细腻、写情入胜，深得茶陵体精髓。

王守仁简直不忍多听。这文章不是得茶陵精髓，定然就是茶陵本人手笔，岂有不像，不精的？

他摇了摇头，为李兆先的天真叹了口气，但心里隐隐也转过了另一个念头——如今边报皆是喜讯，朝中又得了红薯这样能活万人的良种，李阁老偏又在这个平日本的故事还没出完的时候亲笔写出了《塞上风云》手稿，莫不是朝廷……

有意复套？

他紧握着手中画本，胸口跳得极快，却不敢说出这猜测。

河套千里沃土，水草丰美，是养马的好地方，他们中原差着鞑靼、瓦剌那些前元遗虏的岂不就是骑军？若有良种战马，若能把边疆重推回朵颜三卫以北，元人岂得如此容易就侵到京城下！

这一场仗，他怎得有个办法也参与进去！

王守仁激动得直想再去考个武状元，带兵出关，又想索性辞了翰林院，放出去当一任延绥御史……思致纷纷，也顾不得眼下这个跟他没多大关系的文会了。

他沉浸在战略推想中，只偶尔咬两口水晶红薯卷子，不知过了多久，忽然叫身侧的李梦阳推了推，问他打算写哪个人。

十四位千户仍然有各自己潜伏探查故事，在座的七位才子各领两人，再由崔燮自己写谢镇抚那条线，正好分得清楚利落。王守仁摇了摇头，低低地说：“我跟伯徵不是写书的人，和衷兄也不会写，估计是你们五人每人各分三个。谢镇抚的戏份吃重些，谁定了他就少写一个人吧。”

李梦阳怔了怔，想想平常的确是他和唐祝边王四人写稿，王守仁只管拉人不管写，李兆先虽在他们出书后问过几回，却始终没加入写稿的队伍。崔燮又要编农经，如今又正盯着栽培番薯的事，怕是没时间写这个。

也好，他们几个人足够写好这篇故事了。

李梦阳便丢下他，与另外几人商议：“远征大漠的故事苍凉沉郁，和平倭那部先有安千户女装，又有王千户得美女夜奔的轻松风格大不相同，咱们的文章也当写得沉厚些。我等当效法秦汉，以朴实庄重为要，不宜一味仿茶陵文体。”

他的诗词文章气象阔大、雄浑健拔，在茶陵座下文人中名望极高，这话一出，边、王二人便相应和，祝枝山也有意动，唯唐寅与李兆先各恃天才，只愿写自己的文风，并不愿按着别人的格调改。

可前两部锦衣卫故事虽也分了许多作者，看起来从画到文的风格还相统一的，若他们这新篇前一页风流婉转，后一页古朴沉厚，读者都要怪他们坏了锦衣卫的名声！

两下争不出结果，只好叫崔燮评理。

崔燮自然讲理，他讲的是李东阳的道理。

这本锦衣卫里共十五个主要人物，十五条线分五人写，由祝枝山主笔谢瑛的故事，其余次之，抓阄决定。李兆先不写具体故事，只负责润色，统一风格——就以这本大纲的文字为准，凡有风格相差太远的，他就有权修改。王守仁做监修，校阅内容、风格，最后由他定稿。

众人都叫这决定惊呆了，王守仁不禁起身问道：“怎么会用我跟伯徵，难道是——”难道是因为他们的父亲不写了？

崔燮笑道：“当然是因为你们俩从小就爱看锦衣卫，最熟悉从前作者的风格。百姓们爱看锦衣卫漫画就是冲着前两部的故事好、文字清丽易懂，所以第三部 、第四部……无论以后印多少部，图也好、文也好，都不许有丝毫变化。”

他又看了五位作者一圈，正色道：“你们要写出自己的风格，百花齐放、百家争鸣，《每日农经》系列任你们写，每人一个故事，百姓可以爱看谁写的就挑谁的买。可是锦衣卫不一样，它是一个已经刊印数年，从图画到文字都已深入人心的故事。写这部不是为叫你们展示才华，而是为叫买书的人看得高兴才要写它的。”

文艺是要为人民服务的，而不是一小撮艺术家孤芳自赏的！

崔燮从前除了逼他们读书考试时，素来都是温言软语，如沐春风，从没有过这么严肃的时候，几位被他哄着捧着当了作者的人都有点懵了。

唯有王守仁和李兆先知道他是个力能扛鼎的壮士，万一叫这几个才子触怒了……真不知道他能干出什么来。

反正不管干什么，那些读书人的小身板儿都是扛不住的。

两位贤弟立刻起身苦劝，崔燮其实也没真生气，只是怕新作者们固执己见，非把他的连环画也写成汉魏之风罢了。他拉着王、李二人坐下，问那五位有什么意见——

现在说也行、撂挑子也行，他都不怪。但只要他们接了稿子，就得按前两部写；若是随意改变文风，那他大不了就换人，直接让李兆先接手乃父的事业。

李梦阳舍不得放手，又觉得之前的文风不合这部故事的内容，还是自己的风格更好。踌躇了一阵，还是向崔燮辩解道：“这问《塞上风云》的故事与前作本就大不相同，又何必强求文风同一？只要写的好，读书人照样喜欢。李某的文章纵不敢说洛阳纸贵，也算是传唱一时，怎么就不……”

就不行。

崔主编十分坚定。

他从小学上到大学，就没背过一首李梦阳的诗、一篇他的文，他这复古风能有多受人民群众欢迎？真正受欢迎的都得让学生们背到吐！